保育士過去問
令和6年（2024年）後期
問90 (保育の心理学問10)

問題文

次のうち、学童期から青年期の発達に関する記述として、適切なものを2つ選びなさい。

付箋

付箋は自分だけが見れます（非公開です）。

このページは閲覧用ページです。
履歴を残すには、「新しく出題する（ここをクリック）」をご利用ください。

問題

保育士試験令和6年（2024年）後期問90（保育の心理学問10）（訂正依頼・報告はこちら）

次のうち、学童期から青年期の発達に関する記述として、適切なものを2つ選びなさい。

正解！素晴らしいです

残念...

学童期から青年期の発達についての設問です。

選択肢1. 学童期後期では自己評価のための社会的比較がまだできないため、正確な自己評価ができず、肯定的に偏ってしまう。

不適切です。

学童期後期ではすでに自己評価の社会的比較ができており(テストの点数を比べて優劣が付けられる等)

正確な自己評価が可能です。

選択肢2. 青年期では養育者などの周囲の大人や社会に対して従順な姿勢を示し、世の中の価値観を疑うことなく内在化し始めるようになるため、心理的に安定する。

不適切です。

青年期は、社会常識や大人に対し疑問を持ち、自分の心理も不安定になりやすいです。

選択肢3. 近年、第二次性徴の時期が早まっており、新しい世代になればなるほど、身体的な発達が促進されるような現象を発達加速現象という。

適切です。

新しい世代になればなるほど、身体的な発達が促進されるような現象を発達加速現象と言います。

選択肢4. サリヴァン（Sullivan，H．S．）によれば、同性の仲間と親密な関係性を築き、互いの類似性や共通点を確かめ合う集団をチャムグループという。

適切です。

サリヴァンは前思春期(中学生)に見られる仲間集団が互いの類似性や共通点を確かめ合うことを

チャムグループと名付けました。

選択肢5. 青年期において、大人としての社会的役割や責任が一時的に猶予されることを、エイジング・パラドックスという。

不適切です。

青年期の猶予期間のことをモラトリアムと言います。

エイジング・パラドックスは、高齢期に様々な精神機能・身体機能が低下するなどの

ネガティブな状態を経験するにもかかわらず、幸福感は低下しにくいという現象のことです。

まとめ

学童期から青年期の発達課題について押さえておきましょう。

参考になった数38